Qual è il tuo livello?

Qual è il numero naturale che sommato a 4 dà una somma che divisa per 8 è uguale a 0,5?
1. I dati non sono sufficienti
2. Il problema è impossibile
3. 1
4. 0
A casa mi è arrivato il nuovo televisore. L'ho acquistato pagandolo 680 €. Si tratta di un televisore moderno LCD. Se il negoziante l'ha pagato 320 €, qual è il suo ricavo?
Scegli la risposta corretta per la risoluzione.
1. 680 € + 320 € = 1.000 €
2. Bisogna conoscere la spesa e il guadagno del negoziante.
3. Il costo del televisore corrisponde al ricavo del negoziante.
4. 680 € - 320 € = 360 €
Andrea ha avuto l'incarico di organizzare la festa di fine anno della sua classe (in tutto sono 20 allievi). Sapendo che alcune cose saranno fornite anche dai genitori, Andrea guarda le offerte di un supermercato per fare gli acquisti. Il suo compito è di stabilire la quota di spesa di ciascun compagno. Segna solo le frasi che consideri VERE. (devi ottenere 4/4)
1. I dati del problema sono il costo di tutti gli alimenti necessari e il numero degli allievi.
2. L'incognita del problema è il costo degli alimenti forniti dai genitori.
3. Per risolvere il problema è necessario calcolare la spesa totale per 20 alunni e poi dividere per il numero degli alunni.
4. Per risolvere il problema occorre conoscere la quantità di cose fornite dai genitori.
In un pastificio si producono ogni giorno 520 pacchi di pasta da ½ kg. Il peso di tutti i sacchetti vuoti è di 3 kg. Qual è il peso lordo della produzione giornaliera di pasta?
Scegli l'espressione risolutiva corretta.
1. 520 · 0,5 + 520 · 3 =
2. (520 · 0,5) + 3 =
3. (520 · 0,5) - 3 =
4. (0,5 + 3) · 520 =
In un triangolo isoscele il lato obliquo è il doppio della base. Il perimetro misura 125 cm. Quanto è lunga la base?
1. 35 cm
2. 25 cm
3. 20 cm
4. 30 cm
Qual è la sequenza corretta per risolvere i problemi?
1. Identifica i dati, scegli la strategia, leggi il testo, controlla che la soluzione abbia senso.
2. Leggi il testo, identifica i dati, identifica la domanda, scegli la strategia, applica la strategia, controlla che la soluzione abbia senso.
3. Leggi il problema, scegli la strategia, fai i calcoli, identifica la domanda, applica la strategia.
4. Identifica la domanda, leggi il testo, fai i calcoli, identifica le informazioni, controlla il risultato.
Osserva il disegno e controlla la correttezza delle frasi.

Scegli solo le frasi che consideri VERE (devi ottenere 4/4)
1. Ci sono tre segmenti: il segmento CD è la metà del primo segmento AB, mentre il terzo segmento EF è sei volte CD. Il segmento somma GH misura 81 cm.
2. Per calcolare il segmento CD divido per 6 la misura del segmento somma GH.
3. Per calcolare AB moltiplico per 2 la misura del segmento CD.
4. Per calcolare EF posso sottrarre al segmento GH la somma dei segmenti AB e CD.
Un gruppo di amici prenota un campo da calcetto per 2 ore. Decidono di dividersi il costo in parti uguali. Sapendo che la spesa totale sarà di 80 €, quanto spenderà ogni ragazzo?
In questo problema, manca un dato. Quale?
1. Il costo del campo per un'ora.
2. Il numero di amici.
3. L'orario della partita.
4. Sapere se la partita viene giocata durante la settimana o nel fine settimana, perché il costo del campo cambia.
Luca acquista in un outlet 2 maglioni, ognuno dei quali costa 30 €, 3 camicie a 10 € ognuna, 2 pantaloni per complessivi 50 € e un giubbotto. Quanto spende in tutto?
1. I dati sono insufficienti per risolvere il problema.
2. 190 €
3. 90 €
4. 140 €
Prendi un numero, dividilo per 3, aggiungi 4 e alla somma sottrai 2. Infine dividi per 4 e ottieni 2. Qual è il numero di partenza?
1. 12
2. 16
3. 18
4. 10
Luca, Francesco e Matteo giocano con le figurine. Francesco ha il doppio delle figurine di Luca, mentre Matteo ne ha 10 più di Luca. Se le figurine sono in tutto 70, quante ne possiede Luca?
1. 15
2. 20
3. 25
4. 10