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Perché è importante imparare? Le competenze che servono nella vita!

Perché è importante imparare? Le competenze che servono nella vita!

La lettura, i numeri e la capacità di risolvere problemi sono fondamentali per affrontare il mondo di oggi. Sono competenze che ci aiutano non solo a scuola, ma anche nella vita di tutti i giorni, al lavoro e nelle decisioni importanti. L’indagine OCSE sulle competenze degli adulti, svolta anche in Italia, ha scoperto quanto gli adulti siano preparati in questi ambiti e quali sfide dobbiamo ancora affrontare.

Questa indagine fa parte di uno studio internazionale condotto dall’OECD (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico), che si occupa di promuovere politiche per migliorare il benessere economico e sociale nel mondo. Il rapporto completo si intitola Indagine sulle Competenze degli Adulti 2023, Nota Paese: Italia (© OECD 2024).

ocse


Come se la cavano gli italiani?

Gli adulti italiani sono stati valutati in tre aree principali:

  1. Lettura (literacy): comprendere testi e usare le informazioni in modo utile.
  2. Numeri (numeracy): lavorare con numeri, grafici e calcoli.
  3. Risoluzione di problemi (adaptive problem solving): trovare soluzioni a situazioni nuove o complesse.

I risultati mostrano che molte persone hanno difficoltà in queste aree. Ad esempio:

  • Il 35% degli adulti italiani riesce a fare solo calcoli semplici o a leggere testi molto brevi e facili.
  • Solo il 5-6% degli adulti ha ottenuto punteggi alti, dimostrando grandi capacità.

Perché è importante sapere leggere e fare calcoli?

Essere bravi con la lettura e i numeri non significa solo andare bene a scuola! Significa:

  • Saper leggere le istruzioni per montare un mobile o capire come funziona un’app.
  • Calcolare quanto costa qualcosa con uno sconto o dividere una spesa tra amici.
  • Prendere decisioni più consapevoli, come confrontare offerte per risparmiare.

I giovani e gli adulti: chi è più bravo?

I giovani tra i 16 e i 24 anni ottengono risultati migliori rispetto agli adulti più anziani. Questo è normale, perché i ragazzi studiano di più e usano ogni giorno strumenti moderni come computer e smartphone. Tuttavia, anche molti giovani non raggiungono livelli di competenza elevati. Questo dimostra che c’è sempre spazio per migliorare!


Come migliorare? Alcuni consigli

  1. Leggere di più: Leggere libri, articoli o anche fumetti aiuta a migliorare la comprensione dei testi.
  2. Esercitarsi con i numeri: Giochi come Sudoku, quiz matematici o anche contare i punti in un gioco da tavolo sono ottimi allenamenti.
  3. Provare a risolvere problemi: Cercare di trovare soluzioni da soli, magari cucinando seguendo una ricetta o pianificando un viaggio immaginario, aiuta a sviluppare il pensiero logico.

La matematica e la lettura ti aiutano nella vita!

Le persone con buone competenze trovano più facilmente lavoro, guadagnano di più e sono anche più soddisfatte della loro vita. Ad esempio, chi è bravo con i numeri può fare lavori interessanti come l’ingegnere, il programmatore o il contabile. Ma anche chi ama leggere può fare l’insegnante, il giornalista o lavorare in una biblioteca.

Non dimenticare: imparare è come allenare un muscolo. Più lo usi, più diventa forte!


Fonte: Indagine sulle Competenze degli Adulti 2023, Nota Paese: Italia (© OECD 2024).
L’OECD (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) è un’organizzazione internazionale che raccoglie 38 paesi membri. Il suo obiettivo è migliorare il benessere economico e sociale delle persone attraverso studi, analisi e politiche che promuovano la crescita e l’equità.

Risultante di vettori

Risultante di più forze (Addizione di vettori)


Come usare questa app



  • Questa app permette di visualizzare la costruzione animata del risultante di un sistema di vettori.

risultante


  • Selezionare anzitutto il numero da sommare scegliendolo dal menù a discesa apposito; possono essere scelti al minimo 2 ed al massimo 5 vettori.

  • Posizionare i singoli vettori da sommare nella posizione voluta; fare un click col mouse sul vettore da posizionare e, senza lasciare il pulsante, spostare il mouse per configurare il vettore. Ripetere questa operazione per ogni vettore.

  • Quando i vettori sono nella posizione desiderata, premere sul pulsante per la costruzione del risultante ed un’animazione sposterà i vettori parallelamente a loro stessi ed in successione per la costruzione.

  • Il vettore risultante viene tracciato in rosso.

  • Premendo sul pulsante “cancella risultante” viene azzerata la costruzione ed il risultante, lasciando però inalterata la posizione dei vettori.



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Numero dei vettori:





W. Fendt 1998


C. Sansotta 1998




Questo lavoro è distribuito con licenza Creative Commons. Approfondisci qui.