Un nuovo, utilissimo strumento per studenti ed insegnanti.
A partire da oggi è sufficiente scrivere una funzione matematica nella casella di ricerca di Google per visualizzarne il grafico.
Possiamo persino confrontare diverse funzioni, basta separarle con una virgola.
Con gli studenti di terza media stiamo affrontando lo studio della cinematica del moto rettilineo uniforme.
Vediamo come rappresentare graficamente una situazione del genere.
Un treno “A” parte alle ore 8 e viaggia alla velocità media costante di 70 Km/h, un secondo treno “B” parte dalla stessa stazione e nella stessa direzione del primo, alle ore 10 muovendosi a 120 Km/h.
Determiniamo a che ora e in quale punto del percorso il treno “B”, più veloce, raggiungerà il treno “A”.
I due video ci spiegano come utilizzare Excel per ottenere questo grafico.
Iniziamo con la colonna delle ore, da 8 in poi.
A fianco riempiamo la colonna dello spazio percorso usando la formula:
spazio = tempo x velocità che, tradotta nel linguaggio di Excel, diventa:
=(A4-8)*70 nel caso del primo treno e =(A6-10)*120 per il treno più veloce.
Provate a spiegare per quale motivo dobbiamo sottrarre 8 nel primo caso e 10 nel secondo.
Quando la tabella è completa possiamo tracciare il grafico con lo strumento “Inserisci” e “Grafico a dispersione”.
Le immagini qui sotto illustrano meglio delle parole.
Secondo video: