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Prove nazionali d’esame di Italiano e Matematica, per la Scuola Media

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Sei uno studente delle medie che ha appena superato l’esame? Dimmi la tua opinione sulle prove di matematica INVALSI, quelle nazionali. Grazie!

So che oramai mancano pochi giorni all’inizio degli esami di Licenza Media, ma la casa editrice Zanichelli si è decisa solo adesso a pubblicare qualche nuovo esempio di prove nazionali di Italiano e Matematica.

(qui trovate le prove, con le relative soluzioni, delle prove assegnate oggi, 17 giugno 2008)

Queste prove sono utili per valutare le conoscenze e le abilità di base per il superamento della

prova nazionale.

Prove di italiano

  • comprendono sei prove di comprensione della lettura e due prove di riflessione sulla lingua
  • le prove di comprensione della lettura sono costituite da 15 tra quesiti a scelta multipla e domande aperte,
    e vanno svolte in 30 minuti (circa 2 minuti a quesito)
  • le prove di riflessione sulla lingua sono costituite da 10 tra quesiti a scelta multipla e domande aperte,
    e vanno svolte in circa 20 minuti.

Prove di matematica

  • comprendono quattro prove, ciascuna costituita da 30 tra quesiti a scelta multipla e domande aperte;
  • i contenuti vertono sui numeri, sulla geometria, su relazioni e funzioni e su misure, dati e previsioni.
  • vanno svolte in 60 minuti (circa due minuti a quesito).

Prima di cominciare, può essere utile leggere alcuni consigli per affrontare i test con successo.

Le prove sono disponibili:

  • in modalità interattiva con correzione automatica e pagella finale;
  • in formato PDF da scaricare e stampare. A fianco di ogni file pdf viene indicato il peso in kB.

Italiano

Prova di comprensione e Prova di riflessione:

prova 1 pdf, 48 Kb

prova 2 pdf, 49 kB

prova 3 pdf, 48 Kb

prova 4 pdf, 51 Kb

prova 5 pdf, 52 Kb

prova 6 pdf, 49 Kb

Matematica

Prove:

prova 1 pdf, 82 Kb

prova 2 pdf, 97 kB

prova 3 pdf, 113 kB

prova 4 pdf, 78 kB

* I file in formato .pdf possono essere visualizzati con Adobe Reader è, liberamente scaricabile dal sito Adobe.

CONSIGLI PER AFFRONTARE LA PROVA

Preparati a rispondere

  1. Calcola quanto tempo puoi dedicare a ogni quesito. Per esempio, se in un’ora devi rispondere a 30 quesiti, in media hai due minuti per ciascuno (60 minuti : 30 = 2 minuti).
  2. Riduci un po’ questo tempo per lasciare alcuni minuti liberi alla fine, che dedicherai alla revisione della prova.
  3. Controlla il tuo passo ogni quarto d’ora.
  4. Se sono presenti, leggi attentamente, parola per parola, le istruzioni su come svolgere la prova. Chiedi spiegazioni all’insegnante se qualcosa non ti è chiaro.
  5. Leggi rapidamente la prova dall’inizio alla fine. Fai una croce vicino ai quesiti che ti sembrano facili.

Rispondi

  1. Rispondi prima ai quesiti facili. Questo ti aiuterà a rilassarti, perché intanto un po’ di lavoro è fatto.
  2. Se ti blocchi su un quesito, segnalo con un punto interrogativo e vai avanti. Non perdere tempo, ci tornerai sopra più tardi. Magari la risposta ti verrà in mente mentre lavori a un’altra parte della prova.

Fai la revisione

  1. Alla fine dovrebbe restarti un po’ di tempo per rispondere ai quesiti che hai lasciato in sospeso.
  2. Se non sai rispondere a un quesito a scelta multipla, elimina le risposte che ti sembrano sicuramente sbagliate. Poi prova a ragionare sulle risposte rimaste, scegliendo quella che ti pare più verosimile.
  3. Controlla se hai risposto a tutti i quesiti.

Prova nazionale scritta di italiano

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italiano ______________________________________

Ho ricevuto molte richieste relative alle prove nazionali di Italiano, qui trovate come saranno strutturate.

In fondo all’articolo gli esempi da prelevare (in PDF).

Struttura di prova di Italiano La prova disciplinare è divisa in due parti:

  • parte A – comprensione della lettura, un testo da leggere seguito da quesiti sul testo stesso;
  • parte B – riflessione sulla lingua, ovvero una serie di quesiti su conoscenze grammaticali.

L’accertamento delle conoscenze per entrambi le sezioni avverrà tramite quesiti a scelta multipla con quattro alternative di risposta e quesiti a risposta breve aperta (ad esempio, trascrizione di informazioni del testo, completamento e riconoscimento). Le caratteristiche del testo Il testo da leggere è un brano originariamente in lingua italiana, non tradotto quindi da altra lingua. La tipologia di testo è letteraria (narrativa) di un autore contemporaneo: non è un estratto di un’opera letteraria lunga ma un racconto breve presentato nella sua interezza. Nonostante sia quantitativamente limitato, è concettualmente denso, di immediata fruizione e accattivante. Gli ambiti di valutazione

  • definiti in base ad un quadro di riferimento costruito a partire da: – confronto OSA e Indicazioni per il curricolo; – quadro di riferimento di ricerche valutative internazionali simili, ovvero IEA PIRLS; – prassi didattica e osservazioni degli insegnanti durante le rilevazioni SNV.
  • Parte A. Comprensione della lettura – comprensione locale e globale del testo (riconoscimento delle informazioni implicite essenziali, riconoscimento della gerarchia tra le informazioni esplicite, confronto di contenuti testuali, sintesi); – Organizzazione logico-semantica (relazioni interne alla frase tempo, spazio, causa, fine, mezzo, modo, ecc; relazioni tra frasi indipendenti: motivazione, esemplificazione, opposizione, successione temporale); – Lessico (significato contestuale delle parole, sinonimia).
  • Parte B. La riflessione sulla lingua (categorie grammaticali) – Le parti del discorso (verbo, avverbio, aggettivo, nome, congiunzioni ); – La frase (coordinazione e subordinazione).

Esempio1 Esempio2 Esempio3